COMUNICACIÓN TOTAL, BIMODAL Y LENGUA DE SIGNOS: PROPUESTAS PARA EDUCACIÓN INFANT

COMUNICACIÓN TOTAL, BIMODAL Y LENGUA DE SIGNOS: PROPUESTAS PARA EDUCACIÓN INFANT

ROCES MONTERO, CRISTINA

10,00 €
IVA incluido
Editorial:
SERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSI
Año de edición:
2014
ISBN:
978-84-16046-47-8
Páginas:
158
Encuadernación:
Rústica
Colección:
Textos universitarios

Disponibilidad:

  • Calle Doce de OctubreConsulte disponibilidad
  • Calle Valeriano MirandaConsulte disponibilidad

Desde la filosofía de la “comunicación total” consideramos que se puede utilizar cualquier sistema de comunicación, o combinación de varios, con el objetivo de lograr comunicarse de manera más efectiva. Uno de los recursos más importantes con los que contamos son las lenguas de signos, reconocidas en nuestro país en la ley 27/2007. Este libro pretende ser una ayuda para todo aquel que quiera iniciarse en el conocimiento de la lengua de signos española. Está especialmente orientado a los docentes que quieran utilizarla como recurso comunicativo y educativo con niños de educación infantil y primaria.

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